Beschreibung des Kurses

Am Ende des Seminars sollten die Studierenden ihre Diagnose- und Förderkompetenz weiterentwickelt haben, indem Sie…

•…einen Einblick in Entwicklungsverläufe im SSE bekommen
•…typische „Fehler“ kennenlernen
•…wissen, welche Möglichkeiten der Förderung es gibt
•…in der Lage sind, diese Fördermöglichkeiten an einzelne Kinder anzupassen

Es werden also folgende Inhalte thematisiert:

Schreibkompetenz, Lesekompetenz, Entwicklungsmodelle, Vorläuferfähigkeiten im SSE, Diagnose und Förderkonzepte (Vorläuferfähigkeiten, Schreiben, Lesen), Diagnosen im Unterrichtsgeschehen