×

Warnmeldung

Bitte beachten Sie das kommende Laufzeitende dieser Plattform (siehe Counter unten Mitte) und die auslaufende Möglichkeit, Ihre selbst erstellten Lehrtexte zu exportieren / einen Export anzufordern.

Ulrich Fahrner, Martin Daumiller, Vincent Dusanek
Einführungskurs mit Übung zu quantitativen Methoden der Statistik

 

Die Lehrveranstaltungen in diesem Modul werden in Form einer Vorlesung und einem Tutorium abgehalten.  Im Zentrum dieses Kurses steht die anwendungsorientierte Vermittlung von Statistik und deren Anwendung im fachspezifischen Kontext.

 

Teilnehmende:

Studierende des Masterstudiengangs Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung (ILLF).

 

Voraussetzungen:

Absolvent(inn)en von Lehramtsstudiengängen sowie Bachelor-studiengängen mit Bezug zur empirischen Lehr-Lernforschung (insbes. Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medien- und Kommunikationswissenschaft).

 

Lernorganisation:

Die Lehrveranstaltungen soll in Form von Vorlesungen und einem begleitenden Übung abgehalten werden. Die Kenntnisse in beschreibender und schließender Statistik sollen in Übungen an realen Datensätzen vertieft und durch die Arbeit mit statistischer Software gefestigt werden.

 

Leistungsnachweis: 

Hausarbeit (Datenanalyseaufgabe).

 

Hauptunterrichtssprache:

Deutsch.

 

Literaturhinweise:

Attelslander, Peter: Methoden der empirischen Sozialforschung
 
Bortz, Jürgen: Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler. Springer-Lehrbuch
 
Bortz, Jürgen, Döring, Nicola: Forschungsmethoden und Evaluation. Springer-Lehrbuch
 
 

ECTS-Punkte: 6

 

Laufzeit: 
19.10.2020 bis 01.11.2020
Arbeitsaufwand: 
6 ECTS ca. 150 Stunden
Kursinfo Anmelden

Beschreibung des Kurses

Im Zentrum dieses Kurses steht die anwendungsorientierte Vermittlung von Statistik und deren Anwendung in den Sozialwissenschaften. Ihnen werden Grundkenntnisse in beschreibender und schließender Statistik vermittelt. Sie sollen die Fähigkeit zur Interpretation und Bewertung statistischer Auswertung in der Literatur erwerben und statistische Aussagen begründen sowie einordnen können. Im Kurs führen Sie einfache statistische Auswertungen von Beobachtungs- und Fragebogendaten durch und fügen sie in einen fachwissenschaftlichen Begründungszusammenhang ein. Sie sollen neben dem Kompetenzniveau Wissen und Verstehen das Gelernte konkret anwenden, Ihr Vorgehen und das Vorgehen anderer Wissenschaftler in der Literatur analysieren können und schließlich in Ihren eigenen Arbeiten die kennengelernten Verfahren so zusammensetzen und synthetisieren, dass Sie für Forschungsfragen in den Sozialwissenschaften nützlich sind und argumentatives Gewicht haben.

 

Inhalte der Vorlesung

In der Vorlesung werden Grundlagen der Statistik sowie der Datenanalyse mit gängigen Statistikpaketen wie SPSS vermittelt. Die Inhalte umfassen Grundlagen der deskriptiven und schließenden Statistik, Signifikanztests und Grundbegriffe multivariater Verfahren. Die Inhalte werden anhand von kommunikationswissenschaftlichen Themen erläutert.

 

Inhalte des Tutoriums

Im Tutorium werden die Übungsblätter zur Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung besprochen.

 

Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

  • Grundbegriffe und Konzepte der deskriptiven und schließenden Statistik kennen lernen und reproduzieren
  • Hypothesen formulieren können sowie Signifikanztests beherrschen und beides in den kommunikationswissenschaftlichen Kontext setzen
  • Kompetenzen im Umgang mit gängigen Software-Paketen (v. a. SPSS) erlangen