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Kursangebot

 

Als UnterrichtsassistentIn unterstützen Sie eine Lehrkraft/mehrere Lehrkräfte an einer Schule in Augsburg oder in Friedberg. Im Vordergrund stehen das Unterrichten sowie die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Sie haben die Möglichkeit zu selbständigen Unterrichtsversuchen und führen außerdem Sprachstandserhebungen durch. Bei Interesse können Sie eventuell auch an Korrekturen mitwirken.

Im Zeitraum von 01.10. - 12.10....

Einführungskurs mit Übung zu quantitativen Methoden der Statistik
Beginn: 01.10.2018
Ende: 28.02.2019

 

Die Lehrveranstaltungen in diesem Modul werden in Form einer Vorlesung und einem Tutorium abgehalten.  Im Zentrum dieses Kurses steht die anwendungsorientierte Vermittlung von...

Wintersemester 2018/2019
Beginn: 01.10.2018
Ende: 31.03.2019

Die Veranstaltung widmet sich der Planung und Analyse von Geographieunterricht. Um die Teilnehmerinnen und Teilnehmer für diese Aufgaben zu sensibilisieren, beschäftigt sich der Kurs zunächst mit der Frage, was unter gutem (Geographie-)Unterricht verstanden werden kann und welche Einflussgrößen dabei bedeutsam sind. Auf dieser Basis...

In dieser Vorlesung werden neben einem umfangreichen Grundlagenkapitel zu dem Aufbau von Materie verschiedene Konstruktionswerkstoffe, sowie elektrotechnische, optische und magnetische Werkstoffe behandelt. Dieser Kurs ist auf 4 Semsterwochenstunden (3 SWS Vorlesung & 1 SWS Übungen) ausgelegt. Über die virtuelle Hochschule Bayern können sich alle Interessierten unter folgendem Link für diesen Kurs anmelden:...

Koordination
Beginn: 09.10.2018
Ende: 31.12.2021

Dieser Kurs dient als Vorschau auf die Lernmodule zum W-Seminar "Schüler erforschen den regionalen Klimawandel"

Flipped Classroom ist eine der modernsten und umstrittensten Methoden zur Unterrichtsgestaltung. Gemeint ist damit, dass der klassische Ablauf von Unterricht „umgedreht (also geflipped)“ wird. Die Erarbeitungsphase von Inhalten findet Zuhause statt, die Übungsphase im Unterricht. Ziel des Seminars ist es, das Konzept theoretisch zu erfassen und in Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern (Seminarschule Augsburg, Medienlabor der Universität...

Professioneller durch (erziehungs-)wissenschaftliche Theorien!? Ein praxisorientiertes Forschungsseminar
Lehrende: Stefan Siegel
Beginn: 18.10.2018
Ende: 07.02.2019

Als angehender Lehrer/Pädagoge brauche ich Praxiserfahrungen – keine Theorie“!

Manche Studierende des Lehramts sind irritiert, dass sie sich mit theoretischen und fachwissenschaftlichen Inhalten befassen müssen und dass diese Inhalte zum Kern des Pädagogik-Studiums zählen. Aber wie viel Theorie enthält, benötigt und verträgt eigentlich ein pädagogisches Studium? Und welche Rolle haben erziehungswissenschaftliche Theorien für...

"Wissenschaft ist ein integraler Bestandteil unserer Kultur. Es ist kein fremdartiger Geheimkult, betrieben von einer obskuren Priesterschaft, sondern eine der herrlichsten intellektuellen Traditionen der Menschheit" (Stephen Jay Gould)

Aber was macht wissenschaftliches Arbeiten aus? Wo verläuft die Grenze zwischen einem Plagiat und einem sinngemäßen Zitat? Wie kann Literatur zielgerichtet und effizient recherchiert werden?

Die Beiträge der öffentlichen Vortragsreihe "Wissenschaft | Wahrheit " kreisen um das Thema "Fehlverhalten und Betrug in der Wissenschaft". Bezogen auf das Thema werden, aktuelle Herausforderung, Erklärungsansätze, Folgen und Möglichkeiten der Prävention betrachtet und diskutiert.
 

Lehrende: Gabriele Puffer
Beginn: 23.11.2018
Ende: 28.02.2019

Videomaterialien zum Singen mit Schulklassen